“建设生态省，我做环境小主人”活动方案

——2007—2008学年度第二学期实验小学少先队主题活动

一、活动目的：
　　少年儿童建设绿色江苏环境系列活动的主题定为“建设生态省，我做环境小主人”。活动以家庭、学校、社区以及全省各地的环境教育基地为依托，以丰富多彩的体验活动为载体，引导少年儿童在参与建设绿色江苏的实践活动中，接受可持续发展思想教育，逐步树立正确的生态观、环境观和发展观，培养良好的环境情感和保护环境、珍惜资源的社会责任感和日常行为习惯。
二、活动时间：
　　2008年3月——6月 　　

三、活动内容：
　　“建设生态省，我做环境小主人”系列活动包括“绿色小卫士”、“绿色小院士”、和“绿色小主人”三项主题活动。 　　

（一）绿色小卫士

第一章  绿在我心中­­­­——知绿

1、成立（20人）一个“绿色小卫士”社团。把学生分成四组（5人一组），分别设护绿部、宣传部、督察部、创新部。以组为单位了解学校的生态园（十六景点）和校园、玉山广场所有的树木、花草名称和生长特点。

2、 以学校十六景点和绿色植物知识为知识竞赛题目，开展“绿在我心中”知识竞赛，以点带面引起共鸣，使之成为全校，乃至全社会共同的行动。

3、学唱歌曲《热爱地球妈妈》。

4、聘请专家定期组织环保讲座。

                   第二章  绿色畅想曲——绘绿

1、发动全体少先队员拿起手中的画笔，放飞想象，描绘校园、大自然的美景，

畅想绿色的未来，开展绿色环保图片展示活动。

2、围绕绿色生活、绿色消费、绿色生产、绿色畅想，以“绿色书信”形式给父母、老师、同学和朋友、专家、环境主管单位、有关企事业单位和社区负责人等写一封信的形式，表现少年儿童关注环境、爱护环境的愿望和行动。要求书信体裁，格式正确，必须是本人的真实作品，字数在500字左右。　　

第三章  绿在我行动——护绿

1、学校隆重举行“绿色小卫士”社团成立仪式。

  （1）大队总辅导员宣读绿色倡议书，宣读“绿色小卫士”名单。

  （2）队员齐诵《护绿公约》。

2、少先队员行动起来，人人为创造绿的世界贡献力量。

（1）护绿：班班有护绿带；人人有护绿树；个个有认养区。

（2）植绿：用自己的双手撑起一片绿，创造一片绿，（亲手在校园、在玉山广场、在森林公园留下一丝绿色）为自己的小树、绿地起名字。

（二）绿色小院士

第一章  创建校园绿色小基地
1、 天天见环保行动：设每天中午12：05——12：15为环保大行动时间（全体

队员参与）。
2、 每周一天回收日：设每周五午间时间为回收日活动时间，回收废电池、、废报纸、易拉罐、可乐瓶、酸奶瓶等（环保护绿社团护绿部负责）
3、 班班见绿色岗位：设一名节电员、一名节水员，并作好垃圾分类工作、布置好红十字角（环保护绿社团宣传部负责）
4、 各中队在自己的责任园里制作植物的认养和护绿卡片、悬挂活动 、保护小鸟活动（环保护绿社团督察部负责）
5、 征集绿色文明用语活动（环保护绿社团宣传部负责）

6、完善小小气象站。队员们在少科院老师的指导带领下，开展学习、研究、探测等活动。

第二章   争当家庭环保小博士
1、 争当环保小博士：经常向家人宣传环保方面的知识 。开展环保优先绿色小课题研究。
2、 争当护绿小卫士：在家中培育一盆绿色植物，在父母的指导下管理，以利于净化空气。
3、 争当家庭小巧手：制作环保宣传卡送给亲人，家庭垃圾分类，变废为宝。
                       第三章  争做社会环保小卫士
1、 绿色一条街——县后街；绿色一社区——里厍环保活动。（环保护绿部负责）
2、 环保督察活动：及时探测、发现生活中、社会中对环境造成的各种情况 ，并向有关单位建议、报告（环保督察部负责），进行公布、记录 （环保宣传部负责）
3、以中队、小队、课题小组以及红领巾社团等组织形式，充分利用当地环境和人文资源，体现校本特色，开展小课题、小调查、小考察、小访问、小研究等活动，从身边的点滴小事了解建设绿色江苏的内涵、特点、迫切性，以及未来20年江苏生态发展新趋势。（环保创新部负责）
4、 开展社区内环保宣传活动。（环保宣传部负责）
                           

（三）绿色小主人

第一章  我是绿色小雏鹰

1、发挥雏鹰争章的激励作用，开展争创“环保章”雏鹰奖章。

2、各中队出一期以环保和卫生为主题的黑板报。

3．各年级开展一次环保主题班会活动。

第二章  我是奥运小福娃

各中队学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养，开展争创“绿色中队”、“李四光中队”等绿色奥运行动，以实际行动践行绿色生活理念，共同为绿色奥运的实现而努力。

第三章  我是文明小使者

开展争做“文明小使者”活动，组织广大少先队员开展好“小小文明工程建设行动”、“红领巾科技节”、“红领巾艺术节”等活动，学习文明礼仪，提高文明素质，引导少先队员和文明做朋友，积极践行“人文奥运”理念。